![陳奕華](https://images.ctfassets.net/66xbmh6oxa3y/6Z2ZwOyCuQqaFqTQJ07Mtt/71f084ab81a882fb89b85f81b1c8d6b6/_______1_.png?w=240&h=240&q=100&fm=png)
陳奕華
企業培訓顧問
陳奕華老師在課程中總是能夠散發出足夠的熱力,引導(facilitate)學員們一步一步地邁向學習的成果。在引導的過程中,他認為:一個好的講師必須要能夠營造輕鬆活潑的氣氛,有效地引導學員思考並適度予以啟發,讓學員們有效得到自己所體會到的知識。陳奕華老師具有近20年的高科技產業經驗,包括半導體、資訊科技、光電以及生技產業等,服務的機構包 含HP及IBM等知名跨國企業,且歷練過的部門也包含了研發、技術支援、行銷及銷售管理職務,最高階層更至新加坡商在美國子公司總裁暨執行長,可謂主管資歷相當完整。由於他樂於發展他人並分享經驗,遂於數年前開始專業訓練講師事業。有鑒於訓練方式的獨特性,陳老師在翻新教學手法上,一直不斷精進,運用「以學員為中心的學習法」(Participants Centered Learning Method)來營造學員們自我啟發的學習環境。而在顧問輔導案方面,陳老師更展現高超的教練技巧,激發產業主管們的潛能,引導他們透過自我承諾來達成預期的目標。擅長課程有問題分析與解決、專案管理、財務思維與管理、團隊領導與執行力等課程。
授課主題
組織人際溝通、問題分析與解決、邏輯思維、專案管理、銷售流程、領導、團隊建立、團隊執行力
講師經歷
- Global Testing Corporation 美國子公司 執行長
- 德律泰電子(蘇州)有限公司 華東暨華北區域 副總經理
- 美商庫力索法股份有限公司 北亞區域 業務暨工程服務總監
- 熱映光電股份有限公司 全球業務部 部經理
- 安捷倫科技股份有限公司 半導體設備事業群 業務專案經理
- 台灣IBM公司 金融事業群 業務代表
- 惠普科技股份有限公司 量測事業群 業務專員 / 應用工程師台灣工 業技術研究院 電通所 超大型積體電路設計工程師
個人殊榮
- 美國聖荷西州立大學(San Jose State University)電機工程碩士
- 台北市東豐扶輪社2001年創社社員
- 中華專業經理人研究發展協會第四屆行銷管理專業經理人證照
- 美國特許財務分析師第二級(CFA Program Level-II)候選人
數位課程
《財務管理與分析》
擁有成功事業的關鍵不僅在於業務運營, 還有對財務管理的深入理解。 本課程將以淺顯易懂的方式,教授您如何閱讀企業財務報表, 並掌握預算管控的重要技巧。 您將學習到如何制定預算、 追蹤實際支出並監控預算執行情況, 以提高組織的經營效率。 進一步,您將瞭解到如何評估財務報表的品質,並掌握專案預算的方法, 從而更好地參與組織的財務決策和計劃。
授課企業
科技業
台積電(上海)、聯發科技、達豐電腦(上海)、仲琦科技、光寶科技、揚智科技(珠海)、華碩科技(蘇州)、加拿大商Platform軟件(北京)、動力安全資訊、樂威科技、博通國際、賽諾菲安萬特、智易科技、趨勢科技、台灣工業技術研究院、 台灣橫河、寰邦科技等
金融保險業
德意志銀行、保誠人壽等
通路服務業
康師傅(天津)、台北捷運公司、特力集團、馬牌輪胎(上海)、飛得力國際、安利Amway(中國)、美商和頌愛、強生Johnson & Johnson(中國)、拜耳集團(中國)、台灣微體脂、安成藥業、利豐集團等
其他
新和金屬、礁溪老爺大酒店、山景綠灣人、中國海洋石油(北京)、大昌華嘉、哥倫美雅、文餐館、亞太星空傳媒、三菱商事、國家文官學院、財團法人桃園縣私立脊髓潛能發展中心等
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盧冠諭(超人老師)
資深顧問
盧冠諭(超人老師)授課風格活潑易懂,融合理論與新知,讓管理知識成為生活中可實踐的技巧,讓學員可有效掌握全方位的管理技巧,並透過該技巧有效用於個人目標及部門目標的達,在各大產業皆有極高評價與口碑。 盧冠諭(超人老師)授課風格輕鬆、活潑,課程節奏明快,與學員互動深入頻繁,擅長課程包含招募面談技巧、部屬培育技巧、工作流程改善等,並運用日常案例,旁徵博引,啟發學員思考,幫助學員理解應該如何做,深得學員信賴。
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鄭均祥
言果學習 執行長
鄭均祥(小美)從事人力資源工作超過14年,熟悉人才評鑑、接班人計畫與人才發展。服務的企業客戶囊括財星五百大企業,主要為企業提供人才評鑑方案與培訓課程。目前致力於解決企業人才培訓問題,認為授課應該言之有物並帶來學習成果,也正是「言果」二字的精神。
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胡立妍
資深管理顧問
胡立妍老師致力於研發實戰性高的引導式課程,相較於知識的傳輸,更多是以沙盤模擬、實作演練、情境設定、個案研討、發表點評、以及小組競賽等教學手法,提高學習的熱度。強調課後職場實踐的熱情才是促進職能強化的關鍵,結合課程實作、職場實踐、諮詢輔導、以及組織內部課題研討等學習過程,落實「知行合一」的育才成效。胡立妍老師擅長的課程有邏輯力與溝通(邏輯思考)、問題分析與解決、專案管理、團隊管理、與非職權的影響力等課程。
胡立妍老師致力於研發實戰性高的引導式課程,相較於知識的傳輸,更多是以沙盤模擬、實作演練、情境設定、個案研討、發表點評、以及小組競賽等教學手法,提高學習的熱度。強調課後職場實踐的熱情才是促進職能強化的關鍵,結合課程實作、職場實踐、諮詢輔導、以及組織內部課題研討等學習過程,落實「知行合一」的育才成效。胡立妍老師擅長的課程有邏輯力與溝通(邏輯思考)、問題分析與解決、專案管理、團隊管理、與非職權的影響力等課程。
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