授課主題
高績效團隊建立、跨部門團隊合作、團隊領導與溝通、高效能工作習慣
講師經歷
- 國立台灣大學 社會系 社會學組
- 國立政治大學 勞工研究所
授課企業
科技製造業
台積電、聯發科、威剛科技、京元電子、台灣應用材料、仁寶電腦、思源科技、迅杰科技、安捷倫科技、宇瞻科技、艾易科技、四零四科技、系微科技、蔚華科技、奇美電子、瀚宇博德、芝普科技、杰力科技、美商高通、安森美半導體、嘉柏電子、漢威聯合、百利通亞陶、山特維克、亞洲博聞、帝興樹脂、伍仕電子、新亞銂、華普飛機、巴斯夫、超淨精密、香港商立徳、福特六和、LG台灣樂金、虹揚科技、慧榮科技
金融業
富邦銀行、上海銀行、花旗銀行、日商三菱銀行、法國巴黎私人銀行、星展銀行、元大金控、保德信人壽、台灣人壽大都會人壽、南山人壽、友邦人壽、貝萊德、美林投顧、美商達信保險、日盛投信、大誠保經、安永會計事務所、安侯建業、富邦人壽、國泰人壽
醫藥及工商服務業
泰和碩藥品、法國高德美大藥廠、友華生技、中化製藥、永慶房屋、住商不動產、台灣麥當勞、漢堡王、摩斯漢堡、吉事多、遊戲橘子、台灣百事、伯爵表、海尼根、保樂力加、麗嬰房、百瑞精鼎、國寶服務、華膳空廚、香奈兒、美商創純、新竹物流、嘉里大榮、雅芳、美商如新、OK忠訓、愛生雅、美之本、金箭印刷、金煜實業、萬寶龍、台灣金聯、全國素食、安捷飛航訓練中心、Fossil、H & M 、亞勝通訊、碁富食品、美體小舖、屈臣氏
中國 客戶
恆隆廣場、港匯廣場、紅星美凱龍、賽諾菲安萬特、阿斯利康、諾華製藥、銳柯醫療、康寶萊、中芯國際、三諾生物、史丹利百德、華威慧創、滴滴出行、拉夏貝爾、絲綢集團、港口圈、友邦人壽、美利車金融、海虹老人、中海油集團
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全部講師

李介里(里哥)
溝通領導教練
李介里(里哥)老師擁有國立高雄科技大學、英國諾桑比亞大學雙碩士學位,同時為國立高雄科技大學博士候選人、並有多年高階主管經歷,憑藉豐富的實務經驗,老師擅長教授溝通與表達、出色溝通力及領導管理等課程。他的教學風格注重將知識與實務結合,讓學員能夠學以致用。此外,老師也具備全英文授課經驗,並在多家企業擔任講師。
李介里(里哥)老師擁有國立高雄科技大學、英國諾桑比亞大學雙碩士學位,同時為國立高雄科技大學博士候選人、並有多年高階主管經歷,憑藉豐富的實務經驗,老師擅長教授溝通與表達、出色溝通力及領導管理等課程。他的教學風格注重將知識與實務結合,讓學員能夠學以致用。此外,老師也具備全英文授課經驗,並在多家企業擔任講師。

陳韋安
企業培訓教練
陳韋安老師投身教育訓練領域超過15年,曾經擔任過企管顧問規劃師、企業內的訓練主管,同時也是一名授課講師,全方位經歷使老師能從多元視角設計課程,擅長運用多元的教學技巧,創造互動有趣的學習過程,設計簡單易懂的步驟架構與工具表單,幫助學員由淺入深地掌握課程核心、進行反思與活用,讓學員能立即演練並產出成果,與實際工作需求高度契合,進而提高課後行為改變的可能性。
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李宜芳
Fanny老師
李宜芳(Fanny)老師擁有成人教育博士學位,工作領域曾跨足科技、政治、媒體、教育、貿易產業,獲 得2016年超級好講師比賽前八強,2017年創辦四季職涯發展學院,擅長研發與運用各種職涯牌卡教具,有卡卡女神之稱,目前已創作產品包含「能力線上測驗」(選),「能力亮點卡」(用),自創思維積木(育),夢想實踐卡(留)。曾帶領過多場企業增員課程,以及跨世代團隊溝通主題,接手過大型企業之人才發展方案,服務過接班人計畫等顧問課程。從事企業訓練工作已有八年經驗,服務企業達140家以上。 李宜芳(Fanny)老師是非常溫暖、打動人心的專業講師,擅長運用多種引導工具,協助學員釐清自我、培養正向思考、激勵內在動力,以及打開職場彈性,從限制性思維轉化為成長性思維。李老師的課程設計相當淺顯易懂,透過影片案例、活動教具與遊戲搭配等方式,帶領學員從心思考、重新建構,實用性相當高。學員不僅在課堂上得以開心學習,進行心的對話,引發新的反思,課程結束後還能馬上應用在職場中。
李宜芳(Fanny)老師擁有成人教育博士學位,工作領域曾跨足科技、政治、媒體、教育、貿易產業,獲得2016年超級好講師比賽前八強,2017年創辦四季職涯發展學院,擅長研發與運用各種職涯牌卡教具,有卡卡女神之稱,目前已創作產品包含「能力線上測驗」(選),「能力亮點卡」(用),自創思維積木(育),夢想實踐卡(留)。曾帶領過多場企業增員課程,以及跨世代團隊溝通主題,接手過大型企業之人才發展方案,服務過接班人計畫等顧問課程。從事企業訓練工作已有八年經驗,服務企業達140家以上。 李宜芳(Fanny)老師是非常溫暖、打動人心的專業講師,擅長運用多種引導工具,協助學員 釐清自我、培養正向思考、激勵內在動力,以及打開職場彈性,從限制性思維轉化為成長性思維。李老師的課程設計相當淺顯易懂,透過影片案例、活動教具與遊戲搭配等方式,帶領學員從心思考、重新建構,實用性相當高。學員不僅在課堂上得以開心學習,進行心的對話,引發新的反思,課程結束後還能馬上應用在職場中。
