鄭亦園

林宜璟老師擁有豐富的實務經驗，經歷涵蓋汽車業的銷售及售後服務。另外在消費性電子，網際網路，大型電腦主機及工業電腦等領域，也有深入的體會。在企業中高階主管的歷練，則使他能以宏觀的角度，剖析企業的行爲及策略，常能爲學員帶來耳目一新的啓發。 而老師所主持的所有課程，即都是從「解題」出發。林宜璟老師以他多年企業實務及教學經驗，將課程緊密連結到工作。理論基礎紮實，但絕不空談學理，在課堂上精準貼切的回饋，激盪自己與學員思想的火花，成為一位促成有效行為改變的顧問，擅長課程包含目標管理、問題分析解決、績效管理、銷售技巧、溝通與談判技巧等。

吳尚霖老師擅長使用樂高當作媒介操作團隊共識課程，課程包含(跨部門溝通、策略規劃、創意等元素)， 情境式的挑戰讓學員能夠樂在其中，並將理論融合在挑戰當中。 全自創的樂高課程，高科技樂高機器人與傳統樂高結合，搭配緊張刺激的各類型主題挑戰，課程緊湊無冷 場，回響都是燒腦又有趣，令人無法偷懶的課程。

鄭冠中(Jason)老師專精於簡報邏輯技巧，擁有超過十年的企業訓練經驗，同時也是《簡報邏輯》一書的作者。老師長期專注於以結構化思維與視覺化方法提升簡報品質，累積超過 1,000 場授課與 10,000 份匿名問卷回饋，滿意度高達 96.3%，並在 Hahow 等平台開設線上課程，吸引數千名學員追隨。 老師的培訓領域橫跨金融、科技、醫療、零售與政府機關，合作單位包含國泰金控、聯發科、Coach、成大醫院、AIT 美國在台協會等各產業領頭企業。他亦多次受邀指導大型專案簡報，包括國際場合簡報設計、跨國併購案簡報輔導、知識管理簡報製作等，累積豐富的實戰經驗。 在課程設計上，老師擅長以客戶案例深度客製化，透過 Before & After 示範、酸民大考驗、角色扮演等創新活動，讓學員在互動中掌握結構思考、視覺化呈現與臨場表達的核心技巧。