培訓新知

看懂 10 大 Z 世代工作態度和價值觀，消除帶人焦慮！

Z 世代「拒絕無意義加班」和「常問『為什麼要做？』」的工作態度，源於他們「在乎工作生活平衡」與「意義驅動」的工作價值觀。面對這些看似反骨的工作態度，74% 的管理者表示 Z 世代比其他世代更難共事¹。但知己知彼才能百戰百勝！因此以下從 4 個面向出發，分享 10 大 Z 世代工作態度和其背後的價值觀。一起了解這群職場新世代到底在乎什麼，消除管理 Z 世代的帶人焦慮吧！

新人總和想像有落差？系統思考設計師林聖修帶你用行為科學拆解面談，精準找對人才

「履歷與實際表現落差大」是企業招募最大的隱形成本。錄用錯誤人才不僅會浪費培訓資源，更可能造成團隊內耗與專案進度延宕。因此，擁有 25 年產業經驗及 NLP（神經語言程式學）高階執行師認證的林聖修老師，分享如何透過面談 4 階段與 4 大行為風格特質分析，讓面試官從主觀感覺轉向科學化選才，提升人才識別的精準度。

遠距課程教學怎麼做？避免無人回應的八個遠距教學互動技巧

如果你已習慣實體教學，突然改成全遠距教學可能讓你感到徬徨且耗神。放心，你不是唯一一個有這樣感覺的人。好消息是遠距教學可以很棒，甚至可以比實體教學還要好。舉例來說，如果你做得好，不用擔心學員會於課堂中睡著，同時，也不用像過往一樣，每堂課皆需要重新排座位。更不用擔心學員們都在看他們的平板電腦或手機，因為他們只會盯著你看。以下有讓你的遠距課程變得更棒的八個秘訣，讓學習效果極大化並避免尷尬的沉默。 [翻譯自 https://www.linkedin.com/pulse/eight-ways-avoid-crickets-joshua-fost/ ,經作者 Joshua Fost PhD 取得同意授權轉載，原作者於Minerva Schools任職Associate Dean for Curriculum and Assessment at the Keck Graduate Institute.]

未來培訓趨勢，微學習的興起與企業培訓應用

2020年是企業內訓大變動的一年，許多企業人資單位的學習發展部門（Learning and Development，L&D）無不絞盡腦汁思考在遠距工作下新進與既有員工培訓方式

2023言果學習人才發展與培訓年會(二)：從ESG到DEI，有效落實企業與人才永續

在年會第二段中，邀請到孔雀魚普惠科技創辦人、同時也是王道銀行常務董事的林坤正，以及Alpha plus 執行長邱亮士，深入探討ESG與DEI的議題。

善用 2 大回應風格打造跨世代溝通術，提升部屬培育力

跨世代溝通能力在 Z 世代員工陸續投入職場的現在越來越重要，但究竟哪種溝通風格才能達到好的領導成效呢？「同理心」和「給予自主性」會是 2 個可著手的好方向！研究顯示 73% 的 Z 世代覺得主管關心他們時，會有動力做得更好¹。另外富比士的文章也指出他們在職場上偏好獨立與自主性²。因此以下介紹跨世代溝通時必懂的 2 大回應風格，和跨世代溝通術的應用 5 步驟。一起增強部屬培育及輔導能力，提高團隊工作的效率與績效吧！

當責 × 部屬培育人資體驗班：具體指標加步驟，輕鬆養出績優員工！

團隊績效停滯不前，部屬總是難以驅動？言果學習於 3 月 13 日在 IEAT 國際會議中心舉辦「當責 × 部屬培育：打造高效團隊關鍵法則」人資體驗班，邀請企業培訓顧問「洪昌輝」與企業培訓引導師「曾曼意」，分享當責態度的推動方式與高績效部屬的領導指南。透過具體的步驟與方法論，協助人資夥伴一次了解打造高績效團隊的關鍵法則！

2023言果學習人才發展與培訓年會(三)：先看見才能實踐，成效型人才發展方案，打造有效的學習體驗

在年會的最後一段，想和大家談談成效型人才發展方案如何做，因此特別邀請到領域專家、企業人資和CEO高階經理人御用顧問，透過他們的經歷和專業見解，去了解如何打造一個有效的培訓與學習模式。